Les élèves de troisième ont aujourd’hui parcouru les lieux de mémoire de la Somme, sous un beau soleil, pour mieux comprendre l’un des conflits les plus meurtriers de la première guerre mondiale.
La journée a débuté à Thiepval, où les élèves ont découvert le mémorial sur lequel sont gravés les noms de 72 000 soldats britanniques et sud-africains portés disparus entre 1915 et 1918. Ils ont repris le bus pour faire un arrêt au cratère de la mine de La Boisselle — près de 100 mètres de diamètre et 30 mètres de profondeur — qui témoigne de la violence des combats du 1er juillet 1916, jour où les Britanniques firent exploser d’immenses galeries creusées sous les lignes ennemies. Enfin, à Beaumont-Hamel, les élèves ont arpenté les tranchées canadiennes remarquablement préservées du site terre-neuvien, où les boyaux alliés et allemands restent visibles depuis 1918, rappelant le sacrifice du Royal Newfoundland Regiment, décimé en quelques heures ce même jour.
Après un pique-nique attendu, ils ont visité l’Historial de la Grande Guerre, musée de référence internationale installé dans le château médiéval de Péronne, où les élèves ont réalisé un jeu de piste à travers les collections du musée. Cartes, objets du quotidien des soldats, uniformes, témoignages… ils ont dû observer, réfléchir et répondre à des questions pour avancer dans leur parcours. Cette approche ludique leur a permis de s’approprier les grandes étapes du conflit de 1914-1918 de manière autonome.
Mme Hamon – M. Mehimmedetsi – Mme Benseddik – M. Beauval
